Igračke 6+ meseci

Sa 6 meseci deca će početi da se odazivaju na sopstveno ime, te u ovom stepenu razvoja možete bebi predstaviti personalizovane igračke, kao što je ogledalce (ako već niste) ili knjige.

Pre odabira idealne igračke za dete starije od 6 meseci, uzmite u obzir:

• Razvoj jezičkih veština - bebe u ovom stepenu razvoja već kreću da brbljaju, a vi im možete pomoći sa izgovorom i rečnikom tako što ćete prstom pokazivati na igračke ili slike i glasno i jasno izgovarati naziv predmeta, ne bi li dete lako ispravno zapamtilo reč,
• Recipročna igra - odaberite igračku sa kojom možete da se razmenjujete ili dobacujete sa detetom. Isti princip koristite i sa rečima - ohrabrujte dete da vam ispriča priču ili održavajte konverzaciju. Na ovaj način dete uči osnovne principe interakcije i razvija socijalne veštine,
• Prikladnost za uzrast - u ovom uzrastu beba će najviše koristi imati od igračaka koje podstiču koordinaciju ruku i očiju (pokreta i pogleda), igre koje zahtevaju rešavanje nekog problema (obacivanje odgovarajućeg oblika u odgovarajući prorez), kao i igračaka koje mogu da se drže, žvaću ili koriste na slične načine. Igračke kao što su zvečke i zvonca su takođe odličan izbor, kao i ogledalca, knjige, loptice i igračke različitih tekstura.

Većina dece od 6 meseci ume da se okrene sa jedne strane na drugu, a neka od njih to mogu uraditi veoma brzo. Važno je da prostor za igru i okolina budu u potpunosti bezbedni, zbog čega se mnogi roditelju odlučuju za prenosive ogradice ili krevece koje ograničavaju detetov pokret. Takođe je izuzetno važno da ih ne ostavite van nadzora, pogotovo na visokim površinama kao što je krevet ili podloga za povijanje.

Deca od 6 do 12 meseci svakog dana najviše rade na razvoju fizičkih veština. Ohrabrite ih da šutiraju, okreću se i sede uz šarenu i udobnu podlogu za igru i gimnastiku. Spremni ste za naredni korak? Dubci/šetalice su savršen izbor, jer podstiču dete da se na bezbedan način polako uzdiže na noge. Igračke za prepoznavanje i slaganje oblika predstavljaju zabavan način na koji dete može da radi na koordinaciji ruku i očiju.